Wir leben in einer Zeit, in der Kinder alles haben – technisches Equipment, Konsum, Möglichkeiten – und trotzdem gefühlt immer weiter aus dem Ruder laufen. Das iPhone liegt oft früher in der Schultasche als das erste echte Verantwortungsgefühl, und während Social Media längst zur Hauptkommunikationsform geworden ist, schaffen es viele Kinder kaum noch, einem Menschen offen in die Augen zu schauen oder ein Gespräch zu führen, das über Emojis und Sprachnachrichten hinausgeht.

Immer mehr Jugendliche in Deutschland kämpfen mit innerem Druck, Erschöpfung, Angstzuständen, Zwangsgedanken oder Depressionen – und immer häufiger äußern sie sogar Gedanken an den Tod. Mädchen wie Jungen zwischen 12 und 19 Jahren aus allen Bildungsbereichen sind betroffen, oft besonders jene aus höheren Schulformen, die funktionieren müssen – bis sie es nicht mehr können.

Die Diagnose klingt harmlos – die Auswirkungen sind es nicht: Eine Anpassungsstörung beschreibt eine psychische Reaktion auf ein belastendes Ereignis, die das emotionale Gleichgewicht eines Kindes oder Jugendlichen spürbar aus dem Lot bringt. Sie zählt zu den reaktiven psychischen Störungen – das bedeutet: Sie entsteht nicht aus dem Nichts, sondern als Folge konkreter äußerer Belastungen.

Zwangsstörungen bei Kindern und Jugendlichen verstehen: Symptome laut ICD, Ursachen, Folgen und wirksame Therapieformen wie kognitive Verhal

n den letzten Jahren ist die Zahl der Autismus-Diagnosen in Deutschland stetig gestiegen. Diese Entwicklung wirft wichtige Fragen auf: Warum wird Autismus heute häufiger diagnostiziert als noch vor wenigen Jahrzehnten? Welche Formen von Autismus gibt es und was sind die wesentlichen Merkmale? Wie können Kitas und Schulen auf die individuellen Bedürfnisse autistischer Kinder besser eingehen, um ihre Entwicklung zu fördern? Und warum wird oft zu viel von den betroffenen Kindern

Mobbing ist kein neues Thema, aber die Art und Weise, wie es sich zeigt, hat sich in den letzten Jahren dramatisch verändert. Früher war Mobbing oft auf den Schulhof oder die Klassenzimmer beschränkt – Hänseleien, Ausgrenzung oder körperliche Gewalt gehörten zu den häufigsten Formen. Doch in der heutigen digitalen Welt hat Mobbing eine neue Dimension angenommen. Es reicht nicht mehr aus, nur in der Schule zu sein, um Opfer von Mobbing zu werden. Die digitale Vernetzung hat da

Manchmal ist plötzlich jemand nicht mehr da. Und doch steht der Stuhl am Esstisch noch genauso wie gestern. Die Kaffeetasse vielleicht noch unverändert im Küchenschrank, das Lieblingsparfum steht noch auf dem Tisch – nur der Mensch dazu fehlt. Für Erwachsene beginnt dann eine lange, langsame Wanderung durch das Tal der Trauer – mit all ihren Phasen, Fragen, dem Innehalten, dem Erinnern. Kinder hingegen trauern anders. Ihre Seele schüttet keine langgezogenen Flüsse aus Sch

Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) gehören zu den am meisten missverstandenen neurobiologischen Entwicklungsbesonderheiten. Ob ein Kind mit hoher Intelligenz (sogenannter hochfunktionaler Autismus) oder mit zusätzlicher kognitiver Einschränkung lebt – die tieferliegenden Herausforderungen ähneln sich: Reizüberflutung, mangelndes soziales Verständnis, emotionale Dysregulation, fehlende Alltagstransfers und die Erfahrung permanenter Überforderung. In den letzten Jahrzehnten hat

In den letzten Jahren hat sich die Forschung immer mehr darauf konzentriert, wie wichtig die Beziehung zwischen Fachkräften und Kindern für den Lern- und sozialen Erfolg der Kinder ist. In einer aktuellen Studie von Johanna Lieb, Yvonne Reyhing und Sonja Perren wurde untersucht, wie sich die Qualität der Interaktionen zwischen Fachkräften und Kindern auf deren Lernverhalten und soziale Beziehungen auswirkt (Lieb, Reyhing & Perren, 2024). Was bedeutet das für den Alltag in K

Was tun, wenn das eigene Kind ständig ausrastet? Warum emotionale Selbstregulation Zeit braucht – und keine schnelle Therapie wirkt wie ein

Die Anzeichen einer digitalen Sucht: Wie Eltern erkennen, ob ihr Kind betroffen ist Früher waren es Telefonkarten, die den Zugang zur digitalen Kommunikation ermöglichten – heute ist es das Smartphone. Doch nicht nur Handys prägen das digitale Leben der Kinder und Jugendlichen. Konsolen wie die Nintendo Switch und das Gaming im Allgemeinen haben ebenfalls einen festen Platz in ihrem Alltag eingenommen. Diese Geräte sind weit mehr als Kommunikationsmittel; sie bieten Unterh

Kindliche Dyspraxie, auch als Entwicklungsdyspraxie oder umschriebene Entwicklungsstörung motorischer Funktionen (UEMF) bekannt, ist eine

Jeder Elternteil hat diesen Gedanken irgendwann mal: Habe ich gerade etwas Unverzeihliches getan? Habe ich mein Kind verletzt – seelisch?

Eltern kennen das: Ihr Kind bekommt vom Kinderarzt eine Verordnung für Ergotherapie mit der Diagnose „Wahrnehmungsstörung“. Doch was bedeutet das genau? Oft steht auf dem Rezept eine allgemeine Formulierung wie „auditive Wahrnehmungsstörung“ oder „sensorische Integrationsstörung“. Dabei gibt es verschiedene Arten von Wahrnehmungsstörungen, die den Alltag eines Kindes erheblich beeinflussen können. In diesem Beitrag schauen wir uns die wichtigsten Wahrnehmungsbereiche an, erkl

Gaslighting ist eine subtile, aber tiefgreifende Form der Manipulation, bei der die Wahrnehmung, Erinnerungen und Gefühle einer Person systematisch in Frage gestellt werden. Wenn Eltern dies gegenüber ihren Kindern anwenden, kann das schwerwiegende psychologische Folgen haben – insbesondere, wenn es sich über Jahre hinweg wiederholt.

Fühlen Sie sich ständig erschöpft, obwohl Sie alles geben? Viele Eltern kennen das Gefühl: Der Tag zieht sich endlos hin, der Job fordert...

Marie ist neun Jahre alt, geht in die dritte Klasse und ist ein eher ruhiges, schüchternes Kind. Ihre beste Freundin hat sie zwar, doch nach der Schule verabreden sie sich nie. Schule? Naja. Mathe fällt ihr schwer, Lernen macht ihr keinen Spaß, und nach der Ganztagsbetreuung ab 15 Uhr hat Marie keine Energie mehr für viel anderes. Sie will nur noch essen, Switch spielen, fernsehen oder mit ihrem großen Bruder abhängen. Ein wenig besorgniserregend, oder?

Kinder mit Autismus zeigen häufig Begleitstörungen, die ihre motorische und sprachliche Entwicklung erheblich beeinflussen. Eine dieser oft übersehenen Störungen ist die Dyspraxie – eine Entwicklungsstörung der Bewegung und Koordination. Besonders bedeutsam ist dabei die verbale Entwicklungsdyspraxie (VED), eine neurologisch bedingte Störung, die die Planung und Koordination der Sprechmotorik erschwert. Doch wie hängen Autismus und Dyspraxie zusammen? Welche frühen Anzeichen

Kinder und Jugendliche wachsen in einer Zeit auf, die von multiplen globalen Krisen geprägt ist: die COVID-19-Pandemie, der Krieg in der...

Manche Kinder wollen sprechen – aber die Worte kommen nicht richtig heraus. Nicht, weil sie nichts zu sagen hätten, sondern weil ihr Gehirn die Bewegungen für das Sprechen nicht präzise steuern kann. Diese sprachliche "Blockade" hat einen Namen: Verbale Entwicklungsdyspraxie (englisch: Verbal Developmental Dyspraxia, kurz VED).