In den letzten Jahren hat sich die Forschung immer mehr darauf konzentriert, wie wichtig die Beziehung zwischen Fachkräften und Kindern für den Lern- und sozialen Erfolg der Kinder ist. In einer aktuellen Studie von Johanna Lieb, Yvonne Reyhing und Sonja Perren wurde untersucht, wie sich die Qualität der Interaktionen zwischen Fachkräften und Kindern auf deren Lernverhalten und soziale Beziehungen auswirkt (Lieb, Reyhing & Perren, 2024). Was bedeutet das für den Alltag in K